可是荔枝做成的糖果還是頭一次看見。
將那棒棒糖塞進口袋，
“宿主，你喜歡糖果嗎？”
“不喜歡。”陳靈嬰拿着筆繼續勾勾畫畫。
誰會喜歡小孩子吃的東西？
她才不喜歡。
【檢測到宿主心情值爲B+】
白茫茫的光屏上閃過這樣一句話，陳宜覺得有些奇怪，明明宿主心情很好，爲什麼要說自己不喜歡糖果？
人類真是復雜的物種。
早上的課是兩節英語兩節數學，多數人的噩夢，十一班同學心中的黑色星期一。
一上午就在講解試卷中度過，接下來的一天時間內陳靈嬰見到了不同性格講課風格的各科老師，以及深刻認識到這個世界的學業制度。
夜晚，再次閉上雙眼進入熟悉的小黑屋內。
陳宜已經將近一天沒有開口了，除卻發布任務以及說一些莫名其妙的話，它很少和陳靈嬰交流。
早上第二節課下課鈴響起，陳靈嬰將東西收拾好背着書包站起身，
“同桌，考試加油！”
王文靜笑眯眯的，還單手握拳朝她比了個加油的動作。
眸光微閃，陳靈嬰頷首算是應下，跟在梁鴻身後，
“那道題，我算出來了。”
梁鴻走在前面的腳步未停也沒有回頭，“什麼題？”
“橢圓，線段QR的長度。”陳靈嬰不緊不慢地跟在梁鴻身後，就好像，他是開路的侍從一般。
“你算出來了？”梁鴻有些驚訝地回頭看向陳靈嬰，“你也問老胡了？”
陳靈嬰沒有回答梁鴻的話而是接着往前走，擦過他的肩膀進入已經布置好的考場，
“那道題不難。”
胡家樹給的試題確實不難，或者應該說，真正的難題，並不是還不知道能不能通過學校選拔的人該去做的。
數學競賽何其殘忍，單單學校組織的100分的試卷裏面又有幾個人能拿到哪怕是60分的及格分？
何況在正規賽事中，一般默認42分答卷23分以上即爲銅牌。
陳靈嬰找到貼有自己名字的座位上坐下，從書包中拿出文具規規整整地擺好，而後垂着眼等待考試的開始。
“請宿主積極對待此次考試。”
積極對待……
陳靈嬰唇邊泛起一點不易被察覺的笑，沒有回應陳宜的話。
試卷被分發下來，幾乎是在同時陳靈嬰就聽見了教室內此起彼伏的吸氣聲。
放眼看過去，每道題目都不長，只有短短兩三句話，甚至是一句話。
可是代數，方程，幾何，都有。
包括運算量最大的概率統計題。
前面的問答題並不難，算是開胃菜，第一題的幾何證明題也簡單，劃兩筆輔助線就好了，或者以d點設爲中心建立坐標軸。
只是第二題……
【求正整數a，b，n (其中n≥2)滿足的充分必要條件，使得存在一個從S={a+bt | t=0，1，..n-1)}
到自身的一映射f:S→s.滿足:對任意x∈S，均有x與f(x)互素.】
其實也不難。
陳靈嬰一手撐着下巴一手拿筆開始往上面寫，姿態慵懶地和當初還在大周批閱軍政時的模樣一模一樣。
在符合題意的情況下進行分類，得出先決未知條件（a，b）＝1，若n爲奇數且a爲偶數，則由於(a，b)=1，故b爲奇數……則S至少含有n+1/2個奇數。
陳靈嬰略一思索排除當前設想，當然，錯誤的猜想也是答案的一部分，別小看這幾句話，如果這道題占分12分，那麼這幾個字就有三分。
那麼就得a，b，n需滿足的必要條件：(a，b)=1，且當n爲奇數時，a爲奇數，
假設此條件成立。首先注意，對任意t＝0，1…n-2，有(a+bt，a+b(t+1))=(a+bt，b)=(a，b)=1.
再將n分別從偶數和奇數方面進行驗證，最後得出的結論就是：(a，b)=1，且當n爲奇數時，a爲奇數”是所求的充分必要條件。
一題做完，陳靈嬰握着筆在手中下意識轉了兩下又停住，像是慶祝。
一題接一題做下去，手中的筆身上也沾染上汗液的痕跡。
陳靈嬰低着頭也能感受到周圍一片焦躁不安的情緒。
監考老師沒有下來走動，而是安安靜靜地坐在上面，時不時喝一口保溫杯裏的水，再低頭看看試題。
陳靈嬰看着面前的數列題陷入了沉思。
這三四天的學習她算是隱隱碰到了些門檻，唯獨對數列抱有怪異的看法。
從最常不過的1，2，3，4……到楊輝三角甚至神秘的斐波那契數列。
這些數字的規律簡單而又復雜。
簡單到三歲稚子可念，復雜到迄今爲止沒人證明成功。
面前的這道題，考察的是斐波那契數列的推導過程。
推導F(0)=0，F(1)=1， F(n)=F(n - 1)+F(n - 2)（n ≥ 2，n ∈ N*）
陳靈嬰從開考到現在第一次放下了筆。
