出租車引擎轟鳴着，一溜煙就抵達了一中校門口。謝天勤推開車門，快步跳下車，抬手看了看手腕上的電子表，表盤上清晰的數字讓他忍不住輕聲感慨：“已經11點30了！時間過得真快，今天得把剩下的幾套模擬試卷都做完，好好摸清楚自己現在的真實實力。”
他頓了頓，又想起投稿的事，拍了拍書包裏的稿件，心裏盤算着：“先把稿子投了再室，免得等會兒忘了耽誤事。”打定主意後，謝天勤拎起書包，撒丫子朝着學校綜合樓的方向跑去，腳步輕快，帶着少年人特有的活力。
一口氣跑到綜合樓三樓，謝天勤停下腳步，整理了一下被風吹亂的衣領。他目光掃過走廊兩側的辦公室，很快就找到了掛着“征文投稿處”牌子的房間，房門敞開着。謝天勤走上前，輕輕敲了敲防盜門的門框，禮貌地開口問道：“請問王老師是哪位？我是來投稿的！”
辦公室裏，一位穿着灰色休閒襯衫的中年人聞聲抬起頭，他頭發梳理得整齊，鼻梁上架着一副黑框眼鏡，臉上帶着溫和的笑容。中年人站起身，朝着謝天勤揚了揚手，示意道：“這裏！我就是王老師，快進來吧。”
謝天勤快步走了過去，從書包裏掏出疊得整齊的稿件，雙手遞到王老師面前：“王老師您好，這是我的投稿作品。”
王老師接過稿件，指尖輕輕捻了捻紙張，抬了抬鼻梁上的眼鏡，目光落在稿件標題上，輕聲念道：“歌曲啊？名字叫做《512》！”他愣了一下，隨即笑着點頭，“好難得！這次征文活動，目前就收到你這一首歌曲作品，很特別。”
王老師一邊說着，一邊展開稿件，目光掃過歌詞，不自覺地跟着輕輕哼唱了起來。他的聲音低沉舒緩，隨着歌詞的推進，臉上的表情漸漸從好奇變成了贊許，頻頻點頭：“再沒有時間能去延後，再沒有後路能去逃脫，再沒有備案沒有逃生線索，再沒藍色天空……我突然想到小的時候，總等着長大去追的夢，就這麼活着突然西元盡頭，卻沒有一件真的去做！”
唱到“再看最後一眼，青春的星空，燦爛火光就像盛夏的煙火”這一段時，王老師猛地抬起頭，眼神裏滿是吃驚，看向謝天勤的目光中帶着幾分難以置信：“這歌詞寫得太成熟了！意境契合主題！旋律也很悅耳，很有味道。”
謝天勤站在一旁，聽到王老師的誇贊，心裏早有預料，暗自想道：“這肯定是一流的作品！這首歌原名叫《2012》，是五月天的經典作品，表達的是在末來臨之時，人們對過往人生的反思，勸解大家珍惜當下的生活，鼓勵人們勇敢追求夢想，愛護我們賴以生存的地球。”
他之所以把歌名改成《512》，就是因爲5月12是汶川大地震發生的子，想借此切合當下的征文主題。其實一開始，謝天勤還想過抄周傑倫的《稻香》，畢竟《稻香》的創作背景就是512地震，主題也十分契合。但他仔細回想了一下，記憶中《稻香》馬上就要正式發行了，要是自己現在投稿，後續很容易捅出大婁子，惹上麻煩。思來想去，他才最終選定了五月天的《2012》。這首歌收錄在五月天《第二人生》專輯中，歌曲本身就以2012年世界末爲主題，和地震後人們對生命的思考高度契合，用來投稿再合適不過。
王老師輕聲哼唱完整首歌，緩緩放下手中的稿子，輕輕嘆了口氣，眼神裏滿是欣賞：“完美！真是一首好作品。作品署名謝天勤！”他抬眼看向謝天勤，語氣帶着幾分確認，“你是這首歌曲的原創作者？”
謝天勤心裏咯噔一下，生怕露出破綻，刻意放慢了語速，語氣平靜地回答道：“是我創作的。曲子是我以前閒暇時寫的，這次經歷了5月12汶川大地震，心裏有了很多感想，就填了詞，希望能表達對遇難同胞的緬懷，也想鼓勵大家珍惜當下。讓王老師見笑了。”
王老師原本還有些疑惑的眼神，聽到這番話後，瞬間被贊賞取代。他點了點頭，繼續問道：“你學音樂多久了？能寫出這樣有深度的詞曲，功底不淺啊。”
謝天勤不敢有絲毫怠慢，依舊保持着禮貌的態度回答：“我父親是一小的音樂老師，他一直很重視音樂方面的培養，我自小便跟着他學習音樂，斷斷續續也學了十幾年了。”這個理由是他早就想好的，既合理又能解釋自己的音樂功底，不容易讓人起疑。
王老師看着謝天勤畢恭畢敬、不卑不亢的樣子，絲毫沒有恃才傲物的浮躁感，心裏越發滿意，連連點頭道：“難怪這麼有天賦！你這份作品，是我目前見到的最滿意的作品，詞曲都很有深度，情感也很飽滿。對了，你能把這首歌錄出來嗎？音頻作品比書面作品更有感染力，也更容易觸動評委。”
聽到“錄音”兩個字，謝天勤臉上露出了爲難的表情。他現在所有的時間和精力都要用來沖刺高考，編曲和錄音都需要大量的時間和精力，本抽不開身。他低頭想了想，抬頭看向王老師，語氣誠懇地說道：“王老師，實在不好意思。我現在正在全力沖刺高考，時間非常緊張，編曲和錄音需要耗費大量時間，可能會影響復習進度。要不等我高考結束後，再着手這件事可以嗎？”
王老師聞言，低頭沉吟了片刻，似乎在權衡利弊。很快，他抬起頭，眼中閃過一絲決斷：“這樣吧，編曲制作的事我來負責，我再找個學聲樂的學生來演唱，這樣能讓歌曲更立體，表現力更強，也更能觸動評委。你覺得怎麼樣？”
謝天勤沒想到王老師會主動幫忙，心裏頓時鬆了口氣，連忙點頭答應：“那就太麻煩王老師您了！有您刀，我肯定放心。”
王老師擺了擺手，笑着說道：“沒事，好作品值得好好打磨。對了，你們班主任是誰？”
“是劉玉娥老師！”謝天勤立刻回答道。
“原來是劉老師啊！”王老師恍然大悟，笑着點了點頭，“劉老師的語文功底確實一流，育人能力也強，難怪能培養出你這樣有才華又懂事的學生！你先回去上課吧，後續評選結果出來了，我會讓劉老師通知你的。”
“好的！那再次麻煩您了，王老師！”謝天勤恭敬地鞠了個躬，轉身退出了綜合樓辦公室。
走出辦公室，謝天勤再次看了看手表，指針已經指向11點50分。他忍不住感嘆：“時間過得真快，已經接近12點了！接下來必須全身心投入復習，不能再浪費一分一秒，全力沖刺高考！”
謝天勤快步朝着食堂的方向走去，爲了節省時間，他沒有去排隊打飯，而是直接走到食堂門口的小賣部，隨便買了三個肉包和一瓶礦泉水。他一邊大口啃着肉包，一邊快步向教學樓走去，腳步匆匆，生怕耽誤復習時間。
很快，謝天勤回到了班級。這個時候正好是午飯時間，大部分同學都去食堂排隊打飯了，教室裏空蕩蕩的，只有幾張桌子上還放着同學們的書本。謝天勤回到位置上，從裏面掏出早就準備好的理科綜合模擬試卷，攤開在課桌上，拿起筆就埋頭做了起來。有着多年備考經歷的謝天勤，很快就進入了學習狀態，周圍的一切仿佛都與他無關，眼裏只剩下試卷和題目。
寫累了，謝天勤就伸伸懶腰，活動一下僵硬的脖頸和手腕，擰開礦泉水瓶喝幾口溫水，緩解一下疲勞，然後又立刻投入到做題中。時間一點點流逝，很快，同學們就陸續吃完午飯，回到了教室，開始了午間復習。教室裏漸漸變得熱鬧起來，充斥着翻書聲、筆尖劃過紙張的沙沙聲，還有同學們偶爾低聲討論題目的聲音。
整個中午的時間，謝天勤一口氣做完了一套理科綜合試卷。物理部分還算順利，大部分題目都能得心應手，但生物和化學部分卻讓他感到十分頭痛。很多知識點因爲時隔太久，已經變得模糊不清，甚至完全忘記了。謝天勤皺了皺眉頭，沒有絲毫氣餒，趕緊從書包裏翻出生物和化學課本，對照着試卷上的錯題，一點點復習相關的知識點，在書本上圈點勾畫，把重點內容記在草稿紙上。
就在謝天勤埋頭復習知識點的時候，一陣輕快的腳步聲傳來，陳筱瑜走了進來。她穿着藍白相間的校服，扎着高高的馬尾辮，額前的碎發被風吹得微微翹起，顯得格外靈動。陳筱瑜踱着小碎步，徑直走到謝天勤的座位旁邊坐下，伸出白皙的手指，輕輕敲了敲謝天勤的課桌道：“你今早沒來上課，可把我嚇了一跳！我還以爲你出了什麼事呢！後來問了徐濤，才知道你去醫院檢查身體了。怎麼樣？檢查結果還好嗎？”
謝天勤正專注於書本，突然聽到陳筱瑜的聲音，被嚇了一跳，手一劃，把身旁堆積起厚厚一堆的資料推落一地。謝天勤臉上露出一絲窘迫，連忙說道：“對不起，我沒注意到你。”
陳筱瑜卻沒在意，笑着搖了搖頭，立刻俯下身子，幫謝天勤撿拾散落的資料。她的動作輕柔，手指纖細，小心翼翼地把資料一本本撿起來。
謝天勤也趕緊彎腰幫忙，目光不經意間掃過陳筱瑜的口。陳筱瑜外面穿着寬鬆的校服，裏面則穿着一條淺色的吊帶，領口微微敞開，露出精致的鎖骨。她彎腰撿資料時，動作幅度稍大，領口處隱約露出一道淺淺的溝壑。整得謝天勤這個三十多歲的情場老手竟然覺得不好意思，臉上竟然泛起紅暈，趕緊收回餘光，心跳不由自主地加快了幾分，聲音也有些不自然：“謝謝你的關心！醫生說沒什麼問題，讓我多注意休息就可以了。”
陳筱瑜察覺到謝天勤的目光在自己身上停留了片刻，有點不好意。她從小就是衆人矚目的焦點，早就習慣了別人的目光，但被謝天勤這樣盯着看，白皙的瓜子臉還是泛起了淡淡的緋紅，像熟透的蘋果，白裏透紅，格外誘人。
陳筱瑜感覺到自己的臉頰有些發燙，心裏微微有些害羞，趕緊轉移注意力，把撿起來的資料放在課桌上，目光落在謝天勤的試卷上，指着上面畫着問號的題目，開口問道：“你這上面打問號的題目，是不會做嗎？”
謝天勤看着害羞的陳筱瑜，臉上露出一抹訕訕的笑容，目光也重新回到試卷上，點了點頭：“嗯，正好你過來了。我有幾個知識點記得不太清楚，有點模糊，你能不能幫我解釋一下這幾個知識點？”
“沒問題！”陳筱瑜爽快地答應下來，湊過身子，指着試卷上的一道題，認真地講解起來，“你看這道題，考的是置換反應的知識點.......”
陳筱瑜講解得十分認真，聲音輕柔悅耳，思路也清晰明了。謝天勤聽得很專注，遇到不懂的地方就及時提問，陳筱瑜也耐心地一一解答。時間在兩人一問一答的互動中飛快流逝，原本模糊的知識點，在陳筱瑜的講解下，漸漸變得清晰起來。
經過陳筱瑜的耐心輔導，謝天勤很快就掌握了這些薄弱的知識點，還順便解決了試卷上的幾道難題。就在這時，上課鈴聲突然響了起來，清脆的鈴聲打破了教室裏的寧靜。
陳筱瑜聽到鈴聲，吐了吐的舌頭，臉上露出一絲調皮的笑容：“好了，差不多都講完了，我該回自己的座位了。”說完，她站起身，蹦蹦跳跳地回到了自己的座位上，動作輕盈得像一只小兔子。
很快，英語老師拿着教案和試卷，走上了講台。她清了清嗓子，開始講解昨天剛做完的模擬試卷。謝天勤卻沒有跟着老師的節奏聽講，他心裏清楚，現在跟着老師一步步聽課已經來不及了，最有效的方式是抓住重點知識點，有針對性地查缺補漏。
於是，謝天勤拿出剛才陳筱瑜輔導過的知識點筆記，開始重新溫習鞏固，把相關的公式和定理記在腦海裏，又拿出草稿紙，做了幾道相關的練習題，強化記憶。不知不覺間，一節課就在謝天勤的伏案苦讀中過去了。
